Tinjauan Minat Siswa Terhadap Pembelajaran PJOK di SMA Negeri 1 Pariaman
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Penelitian berikut dilaksanakan untuk mengulas derajat animo belajar siswa kelas XI SMA
Negeri 1 Pariaman terhadap mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
(PJOK). Metode yang diterapkan ialah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada
penelitian ini sebanyak 320 pelajar kelas XI yang tersebar di 9 kelas, dengan sampel sejumlah 48
orang yang ditentukan lewat teknik random sampling. Penjaringan data dilakukan melalui
instrument angket dan skala Likert 1-5 yang terdiri dari 32 butir pernyataan valid, mencakup dua
sub-variabel, yaitu minat intrinsik dan minat ekstrinsik, lalu teknik analisis data menggunakan
rumus persentase dengan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat
siswa terhadap pembelajaran PJOK secara keseluruhan berada pada kategori sedang, dengan
persentase dominan sebesar 44% (21 siswa). Ditinjau dari sub-variabel, minat intrinsik berada
dengan persentase 33% pada kategori sedang (mean 73,33), minat ekstrinsik juga berada dengan
kategori sedang dan persentase dominan 44% (mean 54,02). Maka dari itu, dapat ditarik
kesimpulan bahwa minat siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pariaman terhadap pembelajaran PJOK
masih memerlukan upaya peningkatan yang lebih optimal, baik dari guru, sekolah, maupun
lingkungan sekitar siswa.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Notice
This deed highlights only some of the key features and terms of the actual license. It is not a license and has no legal value. You should carefully review all of the terms and conditions of the actual license before using the licensed material.
Creative Commons is not a law firm and does not provide legal services. Distributing, displaying, or linking to this deed or the license that it summarizes does not create a lawyer-client or any other relationship.